为深入贯彻全国教育大会精神，精准把握新时代学生成长发展规律，公用事业学院构建“五育”学风建设赋能模式，以“蒲公英学风引领计划”为抓手，切实推进学院学风建设深度发展。3月20日，公用事业学院开展了“蒲公英学风引领计划”专题工作会议，会议由学院党总支副书记张丙昕主持，全体班主任、专职辅导员参加。

会上邀请教学秘书唐亮老师发言，她表示，要坚持问题导向，随时查找学院在学风建设过程中存在的各类问题，抓住问题实质，找准问题根源，制定有效对策，狠抓落实，保障学院学风建设工作顺利高效开展。

张丙昕强调，兼职班主任、专职辅导员对学生人生发展和对自身教师职业成长起着关键作用。学工团队要充分认识到“蒲公英学风引领计划”工作的重要性，统一认识，明确任务，落实责任，把握重点，坚持把“蒲公英学风引领计划”工作贯穿于学生工作大局中，贯穿于学风建设的体制、机制和制度建设中，贯穿于思想政治教育工作的全过程中。学院将分类定制专项指导，开展“大一养成习惯”“大二潜心立志”“大三拓展素质”等主题活动，将新生和毕业生作为教育重点，着力开展专业思想、学业指导和生涯规划教育。学院将进一步规范学业预警机制、班主任学业引导制度、生涯规划咨询服务制度、学生高质量就业能力培养制度、辅导员深入课堂宿舍制度、家校联系制度和班级学风评价制度，充分发挥专业导师、辅导员、班主任、学生组织及班级的各类优势，形成学风建设的强大合力。

公用事业学院把学风建设作为学生工作的核心工作，从学生需求出发，以学生为本，聚焦主责主业。未来将进一步通过党团建设、思政引领、榜样引领、创新创业等工作，打通学风建设的各个“经络”，打造公用学风品牌。（文、图/王佚兮 复审/张丙昕 终审/孙天舒）