为践行新时代青年社会责任，3月5日，我校公用事业学院蒲公英志愿者“星语小队”走进常州市向日葵儿童康复中心，开展“植物治愈生命”主题公益活动。活动融合心理学引导与园艺专业实践，通过自然互动、苔玉创作、艺术绘画等环节，为孤独症儿童打造沉浸式疗愈体验。

活动以“五感唤醒”开启疗愈之旅。身着红马甲的蒲公英志愿者化身自然导师，带领孩子们触摸薄荷的叶脉、轻嗅迷迭香的芬芳、观察多肉植物的形态。“植物看似安静，但它们的生命力会传递温暖。”园林专业老师刘晓霞以通俗语言引导孩子们感知自然细节。志愿者结合植物学知识，设计“猜叶脉”“闻香识草”等趣味游戏，帮助孤独症儿童在互动中缓解社交焦虑，建立对外界的安全感。苔玉DIY环节，志愿者点点老师以“给植物宝宝盖绿毯子”为比喻，示范营养土调配、苔藓固定等步骤。当第一株绿芽在掌心成型时，9岁的轩轩（化名）露出灿烂的笑容，反复抚摸自己的作品。这种沉浸式手作不仅锻炼了精细动作能力，更通过植物生命周期的具象化呈现，让孩子们理解“耐心守护终见成长”的积极心理暗示。“我心中的绿色世界”绘画环节，志愿者引导孩子们将三维的植物感知转化为平面创作。7岁的乐乐（化名）用螺旋线条描绘出不断攀援的常春藤，14岁的瑶瑶（化名）则用明黄色点缀出向阳绽放的向日葵。心理辅导员吴诗琦表示：“这些看似稚拙的笔触，实则是孩子们内心世界的镜像表达。”

此次活动是高校专业资源与社会心理服务的创新融合。城建学子以植物为情感媒介，用园艺技能传递人文关怀。正如康复中心负责人王老师所言：“专业化的植物疗愈让‘星星的孩子’找到了表达自我的新路径。”未来，公用事业学院将持续深化“绿芽星语”品牌建设，推动更多跨学科疗愈项目落地，为特殊儿童成长注入温暖而坚定的专业力量。（文/吴诗琦 图/高湑祺 复审/张丙昕 终审/孙天舒）