为深入贯彻落实发展型资助育人理念，将物质帮扶与精神培育有机结合，引导学生树立正确的劳动观和价值观，5月13日，公用事业学院在5130教室组织开展了“‘资’润心田‘劳’以立德——劳动素养提升活动”。本次活动由学院辅导员陆欣桐主持，优秀学生代表和受助学生代表参与。

活动过程中，陆欣桐首先结合国家资助政策体系，阐述了劳动教育与资助育人工作的内在联系，强调“助学”更要“铸魂”，“扶困”更需“扶志”。她指出，劳动是立身之本，希望同学们珍惜学习机会，通过辛勤劳动磨炼意志、增长才干。随后，优秀学生代表结合自身经历，分享了如何在学习生活中践行工匠精神、用双手创造价值的感悟，引发了在场同学的强烈共鸣。在交流讨论环节，受助学生踊跃发言，纷纷表示要将国家和学校的关爱转化为前进动力，拒绝“等靠要”，争做勤俭自强、知行合一的新时代青年。多名学生现场表达了参与义务劳动和志愿服务的强烈意愿，并提出具体行动方向：主动参与校园环境维护、实训室清洁等日常义务劳动，在点滴实践中培养责任意识；积极加入学院组织的社区服务、敬老助残、环保宣传等志愿服务活动，用所学专业知识和劳动技能服务社会；申请校内勤工助学岗位并主动承担更多工作任务，在劳动中实现自我价值。同学们一致认为，劳动不仅是谋生手段，更是砥砺品格、回报社会的重要途径。

本次活动的顺利开展，有效提升了受助学生的劳动素养与感恩意识，特别是激发了其主动参与义务劳动和志愿服务的内生动力，进一步丰富了学院资助育人工作的内涵与载体。

下一步，公用事业学院将持续探索“资助+育人+劳动”的融合路径，建立受助学生劳动实践档案，定期组织义务劳动与志愿服务专场活动，并开展“劳动之星”评选与经验分享，引导学生在劳动中淬炼成长，在奋斗中砥砺品格，努力培养更多德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。(文/陆欣桐 图/高佳怡 复审/张丙昕 终审/孙天舒)